Les affaires autochtones et le développement du Nord canadien—L’éducation
Publié le 23 septembre 2014 Votre période des questions par l’hon. Marie-P. Charette-Poulin (retraitée)
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L’honorable Marie-P. Charette-Poulin :
Honorables sénateurs, ma question s’adresse au leader du gouvernement au Sénat et provient de Mme Colleen Green, de Little Britain, en Ontario. Je vais citer sa question dans la langue dans laquelle elle l’a envoyée.
Dans le Nord de l’Ontario comme dans la plupart des provinces, les élèves des Premières Nations n’ont pas accès à une école secondaire dans leur ville; bon nombre d’entre eux doivent se rendre dans des villes plus au sud. En Ontario, les parents des Premières Nations envoient leurs enfants faire leurs études secondaires à Thunder Bay. Or, un nombre élevé de ces enfants ont été assassinés.
Étant moi-même mère de quatre jeunes adultes, je ne peux pas me résoudre à envoyer mes enfants vivre seuls dans une ville étrange, à des centaines de kilomètres, pour qu’ils y obtiennent leur diplôme d’études secondaires. Aucun enfant ne devrait avoir à risquer sa vie pour obtenir un diplôme d’études secondaires.
Au Canada, l’éducation publique est un service financé par le gouvernement et offert à tous les enfants canadiens. Que fait le gouvernement pour offrir un environnement sécuritaire aux enfants des Premières Nations afin qu’ils puissent poursuivre leurs études?
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